Мы все время торопим своих детей

Вчера забираю из сада младшего. Он одевается и

  • параллельно рассказывает мне свои новости,
  • показывает чашечку, слепленную из пластилина,
  • автобус с тремя колесами, каких не бывает,
  • и двумя этажами (а вот такие, оказывается, бывают – «Мама, поехали завтра в Лондон, я хочу сам посмотреть?»),
  • застегивает ботинки на скорость и вдумчиво заправляет свитер.

Нянечка тоже уходит домой. Ну ясное дело, ей некому показывать трехколесный автобус и не с кем помечтать о поездке в Лондон – она оделась быстрее. И в дверях обратилась к Матвею: «Видишь, я начала позже тебя, но уже готова. А ты до сих пор не одет».

Я понимаю, она из лучших побуждений. В ее картине мира умение быстро одеваться – очень ценное умение.

 

Как вы думаете, какие слова слышат наши дети чаще других слов?

 

Из наблюдений за собой и за другими взрослыми людьми у меня сложилось впечатление, что это слово: «Быстрее!» Во всех его вариациях.

  • Ешь суп скорее, а то остынет!
  • Давай быстрее собирайся, в школу опоздаешь!
  • Ну что ты копаешься, видишь все уже давно одеты!
  • Сколько можно тебя ждать!
  • Хватит валяться в постели, вставай давай!

Давай быстрее! Давай быстрее! Давайбыстреедавайбыстрее!!!

 

А куда быстрее?

И, главное, зачем?

 

В школу? И чтобы не опоздать?

А слабо начать собираться на 10 минут раньше?

 

Разве хорошо запихивать в себя еду не жуя, не чувствуя ее вкуса, не получая удовольствие, нагружая желудок и провоцируя проблемы с пищеварением?

Разве плохо идти в школу не спеша, обращая внимание на голубей в лужах, девочку в смешной шапке, дворника с доверху нагруженной тележкой?

Мы, сами того не замечая, прививаем детям свой собственный способ жить на автопилоте. Зачем? Только потому, что так привыкли?

Только делает ли нас счастливыми автопилот, вот в чем вопрос…

 

Так может быть стоит хотя бы на полчаса замедлиться, перейти на ручное управление и ощутить жизнь во всей ее полноте? И наши дети могут быть в этом очень хорошими учителями и проводниками.

 

Мое сегодняшнее утро тоже началось на автопилоте. В программе которого не был предусмотрен снег, выпавший первого апреля. Отсюда перчатки в карманах у младшего тонюсенькие. Возвращаться домой сложно и уже поздно. «Ладно, — говорю, — только снег руками не копай».

И как будто слушаю себя со стороны. И страшно становится: это в пять-то лет потрясающий, липкий, чистый, белый, внезапно выпавший, может быть последний в этом сезоне снег руками не копай?!!

 

Чувствую себя матерью-ехидной.

 

Возвращаюсь домой. Завтракаю. Потом клиент. Потом уложила маленькую Василису. 11:00. Я еще успеваю на детсадовскую прогулку!!

Быстро собираюсь, достаю уже убранные на зиму перчатки. По дороге немного беспокоюсь, как отнесется к этому Матвей, вдруг начнет домой проситься. Приезжаю. Выбегаю из машины. Дети уже гуляют. Залетаю на детскую площадку. В вытянутых руках перчатки. Улыбаюсь. И вижу, что Матвей рад. Не просто рад – благодарен. С облегчением выдыхаю. Прощаюсь. И совершенно счастливая возвращаюсь домой.

А паркуя машину у подъезда, спрашиваю сама себя, каким могло бы стать мое утро, если бы увидев снег на лобовом стекле я подумала не: «Ну вот, и так опаздываем, еще и снег отряхивать!», а «Как красиво!».

 

Как же хорошо, что у меня есть дети! Благодаря им я чаще вспоминаю о том, что жизнь прекрасна.

 

А что думаете об этом вы? Поделитесь в комментариях! И расскажите, а что помогает вам отключать автопилот, идя навстречу собственной жизни?

 

Ольга Шацкая